Młodzież z programu ADAMED SmartUP zmienia świat!
14 grudnia 2015
Trójka laureatów programu ADAMED SmartUP – Olga Grudniak, Filip Krawczyk i Marcin Pitek, wraz z kolegami z zespołu prowadzonego przez prof. Michała Obuchowskiego z Międzyuczelnianego Wydziału Biotechnologii UG i GUM, pracuje nad rozwiązaniem problemu antybiotykoodporności bakterii. Wyniki prowadzonych przez nich badań pozwolą na stworzenie nowej metody terapii, która będzie alternatywą dla antybiotyków.
Projekt młodych badaczy z Trójmiasta, zakłada modyfikację bakterii Escherichia coli, tak, aby wytwarzały one pożądaną biomolekułę, która będzie niszczyć́ komórki patogenu. Badania rozpoczęto od opracowania biomolekuły zdolnej do walki z gronkowcem złocistym, ale projekt zakłada stworzenie kolejnych – dostosowanych do innych patogenów.
Nowa terapia pozwoli na zwiększenie szans na skuteczne wyleczenie z zakażenia. Co więcej, nie będziemy mogli się na nią uodpornić – jak ma to obecnie miejsce w przypadku antybiotyków, które po pewnym czasie „przestają działać”. Nowa terapia sprawi także, iż nie nastąpi problematyczne uszkodzenie naturalnej mikroflory człowieka – obszar działania białka będzie ograniczony, dzięki czemu zniszczy tylko komórki gronkowca bez szkody dla pacjenta.
Serdecznie gratulujemy młodym naukowcom ich odkrycia i życzymy kolejnych sukcesów, a wszystkich zainteresowanym podążeniem ich śladami, zachęcamy do udziału w drugiej edycji programu ADAMED SmartUP.
Pozostałe aktualności
ADAMED SmartUP na 21. Studenckim Festiwalu Informatycznym w Krakowie
W dniach 12–14 marca 2026 r. Fundacja Adamed wraz z programem ADAMED SmartUP była...
ADAMED SmartUP z wyróżnieniem w CSR Poland Awards 2026
Program ADAMED SmartUP realizowany przez Fundację Adamed znalazł się w gronie wyróżnionych w konkursie...
Ponad 700 zgłoszeń do 12. edycji ADAMED SmartUP – rekrutacja nabiera tempa
Aż 709 młodych osób z całej Polski zgłosiło się do 12. edycji programu ADAMED...
Szansa dla młodych i zdolnych. Wystartowała rekrutacja do 12. edycji programu ADAMED SmartUP
Nowoczesne laboratoria zamiast szkolnej ławki, realne projekty zamiast teorii i dwa tygodnie intensywnych zajęć...
