Jak na mózg wpływa stres, a jak światło lasera? Nowe filmy edukacyjne Klaudii Szklarczyk-Smolany

Czy wiecie, że kontrola umysłu, sterowanie emocjami i zachowaniem, wymazywanie myśli to nie tylko motywy kojarzące się jedynie z filmami science fiction? A może zastanawialiście się, co łączy ważny egzamin z pierwszą randką? Na te i inne pytania odpowiada wykładowca programu ADAMED SmartUP Klaudia Szklarczyk-Smolana w najnowszych filmach edukacyjnych.

Klaudia Szklarczyk-Smolana, doktor nauk medycznych Instytutu Farmakologii Polskiej Akademii Nauk w Krakowie w filmie „Jak układ nerwowy reaguje na stres?” obala mit złego stresu. Pokazuje, do czego jest on naszemu organizmowi potrzebny. Opowiada także o tym, jak nasz układ nerwowy reaguje na stres w sposób fizjologiczny oraz jak sobie z nim radzić.

Następny film pt. „Optogenetyka” rozpoczyna się od scen z „Matrixa”, gdyż opisane w nim zjawiska odruchowo kojarzą się z fantastyką naukową. Klaudia pokazuje jednak, że wpływanie na pracę mózgu z zewnątrz możliwe jest w naszym świecie już dzisiaj i to za pomocą światła lasera. Zajmuje się tym nauka nazywana optogenetyką. Nie ogranicza się ona jedynie do futurystycznych eksperymentów, a pomaga w leczeniu chorób trapiących społeczeństwo tu i teraz.

Oba filmy z udziałem Klaudii Szklarczyk-Smolany są dostępne na kanale ADAMED SmartUP w serwisie YouTube (https://www.youtube.com/channel/UCzKVI2JBFBGVj88Il2Bx29A) oraz na stronie www.adamedsmartup.pl.

Pozostałe aktualności

13 lutego 2019

Jeszcze do 22 lutego uczniowie w wieku 15-19 lat mogą zgłaszać się do udziału...

29 stycznia 2019

W połowie stycznia zamknęliśmy etap zgłoszeń do jubileuszowej edycji naszego programu stypendialnego ADAMED SmartUP....

14 stycznia 2019

Zakończyliśmy cykl spotkań z uczniami szkół podstawowych i średnich odbywających się w ramach Roadshow...

20 grudnia 2018

1 grudnia odbyły się ostatnie warsztaty dla młodych naukowców organizowane w ramach projektu popularnonaukowego...

Wszystkie aktualności